در بررسی این موضوع به نظر می رسد ذکر مسائلی مرتبط با این موضوع که موجبات تبیین منطقی آن را فراهم خواهد نمود ضروری باشد.
مقدمه
جنگ نرم که در پی از پای درآوردن اندیشه و تفکر جامعه هدف می باشد تا حلقههای فکری و فرهنگی آن را سست کند و با بمباران خبری و تبلیغاتی در نظام ی اجتماعی حاکم تزل و بیثباتی تزریق کند از جمله مباحثی است که از دیر زمان،در دنیا شکل گرفته است. این موضوع ،علیه ایران از گستره و عملکرد وسیعی برخوردار می باشد چرا که دشمنان قسم خورده این آب وخاک که دست پلیدشان از منابع این مملکت بریده شده است می خواهند جامعه ما را به بن بست کشیده تا از این رهگذر به اهداف شوم خود دست یابند.
از آنجا که ایران امروزه به لحاظ وسعت سرزمینی، کمیت جمعیت، کیفیت نیروی انسانی، امکانات نظامی، منابع طبیعی سرشار و موقعیت جغرافیایی ممتاز در منطقه خاورمیانه و نظام بینالملل به قدرتی کمنظیر تبدیل شده است لذا از دید کارشناسان ی کشورهای غربی،دیگر نمیتوان با یورش نظامی و جنگ سخت آن را سرنگون کرد بلکه تنها راه سرنگونی نظام جمهوری اسلامی پیگیری مکانیسمهای جنگ نرم و به کارگیری تکنیکهای عملیات روانی با استفاده از سه راهبرد دکترین مهار، نبرد رسانهای و ساماندهی و پشتیبانی از نافرمانی مدنی است.
راهاندازی پروژه جنگ نرم علیه ایران در مقطع کنونی را باید ناشی از گسترش حس تنفر از امریکا در جهان دانست که به نظر سران کاخ سفید،ایران مرکز اصلی ایجاد این تنفر و گسترش آن است. در امریکا برای مقابله با این موج، نیروی واکنش سریع تشکیل شد تا:
اولاً: در قالب پروژه دموکراتیزه کردن کشورها به خنثیسازی نفوذ معنوی ایران در کشورهای اسلامی و منطقه خاورمیانه بپردازد.
و ثانیاً: با القای خطرناک بودن ایران برای امنیت همسایگان اذهان عمومی از اقدامات و نقشههای ایالات متحده منحرف شود.
تعریف جنگ نرم
جنگ نرم در برابر جنگ سخت در حقیقت شامل هرگونه اقدام روانی و تبلیغات رسانهای که جامعه،گروه و یا گروههای هدف را نشانه میگیرد و بدون جنگ و درگیری نظامی و گشوده شدن آتش،رقیب را به انفعال یا شکست وامیدارد. جنگ رایانهای، اینترنتی، براندازی نرم، راهاندازی شبکههای رادیویی و تلویزیونی و شبکهسازی از مصادیق جنگ نرم هستند. (به نقل از سایت تبیان )
ادامه مطلب
گروه تاریخ انقلاب خبرگزاری تسنیم ــ محمدحسن جعفری: میان فرماندهان سپاه در سالهای جنگ، 3 نفر از بقیه سنوسال بیشتری داشتند و به پیرمردهای سپاه معروف بودند، یعنی در مقطعی که میانگین سن فرماندهی 23 تا 25 سال بود، اینها سی و یکی دو سال داشتند.
از این جمع سهنفره، نورعلی شوشتری در مهرماه سال 88 در بلوچستان و حسین همدانی در مهر سال 94 در جاده دمشق به حلب به شهادت رسیدند و محمدجعفر اسدی تنها بازمانده آن جمع است که اندکی پیش از شهادت سردار همدانی، جایگزین او بهعنوان فرمانده نیروهای مستشاری سپاه در سوریه شده بود.
سردار اسدی متولد سال 1327 در روستای مهدیآباد شیراز است و اکنون 71 سال سن دارد. او پیش از انقلاب اسلامی برای امرار معاش به کشور کویت رفت و در اوج مبارزات علیه رژیم شاهنشاهی به کشور برگشت و با نهضت انقلاب اسلامی همراه شد؛ بهدنبال مبارزات انقلابی همراه با خانواده خود به نورآباد ممسنی مهاجرت کرد و در آنجا با آیت الله مدنی (شهید محراب) که به آن شهر تبعید شده بود، آشنا شد.
با پیروزی انقلاب اسلامی و تشکیل سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، پیش از آنکه سپاه استان فارس تشکیل شود، حکم تأسیس سپاه نورآباد را از جواد منصوری اولین فرمانده سپاه دریافت کرد و با شروع جنگ تحمیلی همراه با گروهی از جوانان نورآباد عازم خوزستان شد، ابتدا به پادگان گلف رفت و سپس مسئول محور فارسیات و پس از آن مسئول محور آبادان شد. با تشکیل تیپهای سپاه، تیپ امام حسن مجتبی(ع) بهفرماندهی وی تشکیل شد و پس از آن به قرارگاه فتح رفت.
در سال 1361 با سازماندهی تیپها بر اساس تقسیمات جغرافیایی (استانی)، فرماندهی تیپ 33 المهدی(عج) را بهعهده گرفت و تا پایان جنگ فرمانده این یگان ماند و در عملیاتهای بزرگی همچون رمضان، محرم، والفجر مقدماتی، والفجر 1 و 2، خیبر، بدر، والفجر8، کربلای 4 و 5 و عملیات مرصاد یگان خود را فرماندهی کرد.
سردار اسدی پس از جنگ بهمدت 4 سال فرمانده لشکر 31 عاشورا و سپاه پنجم باقرالعلوم(ع) در شمالغرب کشور بود. وی پس از آن به ستاد کل سپاه رفت و بهمدت یک سال معاون بازرسی سپاه شد.
اسدی همچنین 6 سال فرمانده لشکر 19 فجر استان فارس شد و پس از آن به تهران آمد و به جانشینی فرماندهی نیروی زمینی منصوب شد. این سردار دوران دفاع مقدس، پس از 6 سال جانشینی فرماندهی نیرو، به ستاد کل نیروهای مسلح رفت و بهمدت 3 سال جانشین بازرسی ستادکل شد.
وی در تیرماه سال 87 با حکم فرمانده معظم کل قوا به سمت فرماندهی نیروی زمینی سپاه منصوب شد و تا اردیبهشت سال 88، عهدهدار این مسئولیت بود.
اسدی سپس به ستاد کل نیروهای مسلح رفت و پس از آن برای چند سال در لبنان و سوریه حضور یافت و حتی فرماندهی نیروهای ایرانی در سوریه را نیز بهعهده گرفت. او اکنون معاون بازرسی قرارگاه مرکزی خاتم الانبیاء(ص) است.
آنچه در ادامه خواهید خواند، مشروح گفتگوی تفصیلی خبرنگار تسنیم با سردار محمدجعفر اسدی در قالب سلسله گفتگوهای "با فرماندهان" است.
بسم تعالی
در اولین پست در رابطه با گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس به موارد اهمیت این موضوع اشاره کردیم و همچنین به شرح واقعه ی هولوکاست ایرانی پرداختیم ، در اینجا برای شما دوستان و همراهان عزیز منابع بیشتر در این زمینه قرار می دهم :
بسم تعالی
گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس _معرفی موضوعات مهم_قسمت اول
در موضوع گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس اولین شاخه ای که باید برای آشنایی با این موضوع به آن بپردازیم ،اهمیت گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس بوده از جمله مواردی که در این راستا و با شناخت این موضوع به آن دست میبایم می توان به موارد زیر اشاره کرد :
1-ارتباط بین آشنایی با تاریخ دفاعی ایران و شناخت حادثه ی مهم دفاع مقدس را بهتر درک کنیم.
2-مقدمات لازم برای تهیه ی یک گفتمان در جامعه را بشناسیم.
3-تاریخ دفاعی ایران را بشناسیم.
4-مهمترین نظرات و خظ مشی های بزرگان را درباره ی دفاع مقدس را متوجه بشویم.
در طول تاریخ جنگ های بی شماری به وقوع پیوسته است ، و سرنوشت ملت ها و مردم های درگیر جنگ با عمل و درایت آنها زندگی آنها و نسل های بعد از آنها را رقم زده است.
اینکه ما امروز چه هستیم ؟ و چرا اینگونه ایم ارتباط تنگاتنگ و مستقیمی با تاریخ ما دارد .
آنتونی گیدنز می نویسد :
"جامعه شناسی بیانگر نیاز به داشتن دیدگاه بسیار وسیع تری به این پرسش است که چرا ما این گونه ایم که اکنون هستیم و چرا بدین گونه عمل می کنیم . جامعه شناسی به ما آموزد که آن چه طبیعی ، اجتناب ناپذیر ،خوب یا حقیقی می شماریم شاید چنین نباشد ، و اوضاع کنونی زندگی ما به شدت تحت تاثیر نیروهای تاریخی و اجتماعی قرار دارد . فهم شیوه های ظریف اما پیچیده و ژرف نحوه ی انعکاس زمینه های وسیع تر اجتماعی و تجربی در زندگی های فردی ما ، سنگ بنای نگرش جامعه شناختی است."
پس زندگی و اوضاع کنونی ما و جامعه ی ما عصاره ی تاریخ و اجتماع قبل از ما بوده است ، هشت سال جنگ تحمیلی حادثه ای بسیار مهم در تاریخ معاصر ما به شمار می رود ونتیجه ی آن بوده است که تایین کننده ی زندگی امروز را مشخص کرده است .
اما ما برای شناخت این حادثه چه کرده ایم؟ چقدر در پی شناخت آن قدم برداشته ایم؟
برای درک عظمت این پیروزی باید کمی به عقب نگاه کنیم .
نام هولوکاست ایرانی به گوشتان خورده ؟ می دانید چیست ؟
برای اینکه تصویری از این فاجعه در ذهنتان مجسم شود بدانید که جمعیت ایران در سال 1917 چیزی نزدیک به 20 میلیون نفر بود است ، در سال 1919 جمعیت ایران نصف و چیزی کمتر می شود جوری که 50 سال بعد از سال 1919 دوباره جمعیت ایران به 20 میلیون نفر می رسد.
در اینجا به تشریح این واقعه می پردازیم .
هولوکاست ایرانی _ فاجعه ای دردناک برای مردم ایران
در جنگ جهانی اول طی سال های 1917 تا 1919 ایران با وجود اعلام بی طرفی در جنگ جهانی اول، بیشترین آسیب را از این جنگ ویرانگر دید و در حدود نیمی از جمعیت کشور قربانی مطامع کشورهای بزرگ و استعمارگر آن دوران شدند. طبق اسناد درز کرده از آرشیوهای کشورهای انگلستان و آمریکا 8 میلیون نفر تا 10 میلیون نفر از مردم ایران بر اثر گرسنگی جان باختند .
واقعیتی بسیار دردناک که بیش از 90 درصد مردم مملکت ما یا اطلاعی در مورد آن ندارند یا اینکه آنقدر اطلاعات آنها در این زمینه کم است که عمق این فاجعه را درک نکرده اند و نشناخته اند.
با کشته شدن ولیعهد اتریش در سال 1914 جرقه جنگ جهانی اول زده شد. کشورهای
روسیه، فرانسه و بریتانیا تحت عنوان "دول متفق" و کشورهای اتریش و آلمان به
عنوان "دول محور" آغاز شد و سپس عثمانی، ایتالیا و ژاپن نیز با پیوستن به
این گروه، میدان جنگ را به آسیا و خاورمیانه نیز گسترش دادند.
در زمان آغاز جنگ جهانی اول، وضعیت داخلی ایران بسیار متزل بود. اوضاع
آشفته و نابسامان اقتصادی و ی و مداخله بدون حد و مرز قدرتهای خارجی،
ایران را تا آستانه یک دولت ورشکسته پیش برد. هشت روز پس از تاجگذاری
احمدشاه قاجار، جنگ جهانی اول آغاز شد و مستوفی الممالک نخست وزیر ایران
رسما موضع بی طرفانه ایران را به دول متخاصم اعلام نمود.
برای مطالعه به ادامه مطلب بروید .
ادامه مطلب
استاد مطهری در کتاب حکمتها و اندرزها جلد دوم اینگونه به فداکاری امام حسین علیه السلام پرداخته اند:
شهادت و قربانی دادن امام حسین (ع) آن هم با آن وضع فجیع و جانگداز، به
منزله تکان سختی بود که به پیکره خواب آلود آن روز جامعه اسلامی داده شد و
به منزله بانگ بیدار باشی بود که گوشها و هوشها را متوجه خطر بزرگی که به
مسلمین رو آورده بود نمود و حقا کار خود را کرد.
حکمتها و اندرزها ،ج ۲/ ص ۸۵
دانلود مطالب پست بررسی و واکاوی حافظ از دیدگاه دکتر علی شریعتی نسخه ی کاملتر به صورت فایل PDF .
لینک دانلود مقاله ( برای دانلود بر روی لینک زیر کلیک کنید )
http://s8.picofile.com/file/83657466/HAFEZ_SHARIATI.pdf.html
مطالعه ی حافظ از دیدگاه شریعتی درون وبلاگ :
بررسی و واکاوی حافظ از دیدگاه دکتر علی شریعتی
سومین همایش علمی بینالمللی اربعین با اهداف گسترش نگاه علمی به پدیده اربعین، بسط فرهنگ دینی به ویژه فرهنگ حسینی با تأکید بر اربعین و همگرایی جهانی و راهکارهای وصول به آن از طریق گسترش فرهنگ اربعین با همکاری ستاد مرکزی اربعین و محوریت اجرایی دانشگاه علامه طباطبایی برگزار میشود.
محورهای اصلی و تخصصی همایش شامل؛ اربعین و چالشهای فرهنگی اسلامی در جهان معاصر»، شیوه مواجهه رسانهها با پدیده اربعین»، شعایر حسین، ابعاد فقهی و اقتصادی»، بازتاب اربعین در ادب عربی و فارسی»، حوادث تاریخی در آیین اربعین»،جامعهشناسی پدیده اربعین»، دیپلماسی عمومی در اربعین»، اربعین و مقاومت اسلامی»، ابعاد راهبردی اربعین»، آینده پژوهی اربعین» و جهانیسازی اربعین» است.
علاقهمندان جهت ارسال آثار در بُعد کلامی و فقهی اربعین» میتوانند مقالات خود را با موضوعات: اربعین، امامت و ولایت»، آداب و سنن اربعین از منظر فقه»، اربعین و امر به معروف و نهی از منکر» و مبانی کلامی نهضت عاشورا از منظر مذاهب اسلامی» به دبیرخانه همایش ارسال کنند.
پژوهشگران علاقهمند با ارسال مقاله در بعد فرهنگی، تربیتی و رسانهای اربعین» نیز میتوانند در موضوعات: اربعین، رسانه، ارتباطات و فضای مجازی»، میراث معنوی اربعین»، مردمشناسی فرهنگی»، آثار تربیتی در فرهنگ اربعین»، اربعین و فرهنگ ایثار و از خود گذشتگی»، زیارت، فرهنگ زیست جمعی و تکریم زائر»، زیارت و تکریم و محافظت از محیط زیست»، چالشهای فرهنگی اربعین»، اربعین و عملکرد رسانههای جهانی»، اربعین و گردشگری مذهبی» و اربعین و مبجث اقتصادی» مقاله تهیه و ارسال کنند.
در بُعد جامعهشناختی و روانشناختی اربعین» نیز موضوعات: اربعین و مشارکت مردمی»، اربعین و تولید و ارتقای سرمایه اجتماعی»، حضور و نقش اجتماعی خانواده، ن، کودکان و نوجوانان در اربعین»، اربعین و پیوندهای فرهنگی و عاطفی اقوام و ملتها»، چالشهای اجتماعی اربعین»، اربعین و اقلیتها و مباحث حقوق بشری»، اربعین، آینده پژوهشی و مطالعات آرمان شهری» و اربعین از منظر فلسفه علوم اجتماعی» اعلام فراخوان شده است. از بُعد زائران و میزبانان اربعین نیز موضوعات: آداب و رفتار زائر»، سفر اربعین و اامات آن»، تعامل زائر و میزبان اربعین» و میزبانی زائران اربعین» برای دریافت مقاله اعلام شده است.
این همایش هشتم مهر در تهران برگزار میشود و پژوهشگران تا ۳۱ تیر فرصت دارند چکیده مقالههای خود را در ۳۰۰ تا ۵۰۰ کلمه و مقاله کامل خود را تا ۳۱ مرداد به نشانی http://arbaeen.atu.ac.ir ارسال کنند. برای کسب اطلاعات بیشتر میتوانید به سایت دبیرخانه همایش به نشانی http://arbaeen.atu.ac.ir یا دبیرخانه همایش به نشانی؛ تهران، دانشگاه علامهطباطبایی، معاونت فرهنگی اجتماعی مراجعه و یا با شماره ۴۸۳۹۳۵۰۵ – ۰۲۱ تماس بگیرید.
کتاب دشمن شناسی در 14 فصل با عناوین؛ تعاریف(مفهوم
دشمن، جنگ نرم و.)، ضرورت شناخت دشمن، علل دشمنی، ماهیت و ویژگیهای دشمن،
اهداف دشمن، شیوهها و ابزارهای دشمن، برنامهریزیهای دشمن، شیوهها و ابزار
مقابله با دشمن، اقشار مورد هدف دشمن (خواص، ت، نماز جمعه و ائمهی جمعه،
دانشگاه و مدارس، مسئولین، نیروهای مسلّح، جوانان، جناحهای ی، نخبگان و
مطبوعات) نقش امام راحل در مقابله با دشمن، ایستادگی مردم در برابر دشمن، رسانه و
دشمن و استعمار فرانو و صهیونیسم، صورت بندی شده است .
در این نوشتار تلاش شده تا مروری گذرا بر اهمّ مباحث مطرحشده
در این کتاب داشته باشیم :
تبیین مفهوم دشمن
نخستین بخش این اثر بطور خاص بر تبیین مفهوم دشمن تمرکز یافته
است. رهبر معظّم انقلاب با تأکید بر مبانی قرآنی به تعریف و تعیین مصادیق دشمن
پرداختهاند: دشمن کیست؟ همان است که قرآن فرمود: و یرید الّذین یتّبعون
الشّهوات ان تمیلوا میلاً عظیماً»]نساء،27[ کسانی که مست شهوت و قدرت و پولند،
آنها هستند که میخواهند همهی مردم در حال غفلت باشند. همه مست باشند؛ چون آنها
مستند! مسأله این است»(1/فروردین/73). ایشان همچنین در جای دیگر در توضیح بیشتر
تعریف دشمن» میفرمایند:دشمن کیست؟ هرکس که با حاکمیّت نظام مستقل مردمی دینی
مخالف است، دشمن است .
طمعورزان، غارتگران، سودجویان، زراندوزان، زورگویان، وابستگان،
مایلین به فساد و کسانی که از حاکمیّت فرهنگ دینی زیان شخصی میبینند، دشمنند.
البتّه در رأس اینها دشمنان خارجی هستند که بیش از همه ضرر دیدهاند.
آمریکا بیش از همه از تشکیل حکومت اسلامی خسارت دید و هنوز هم
میبیند- آنها جلوتر از همهاند- صهیونیستها همینطور، کمپانیهای بزرگ جهانی
همینطور، بیبندوبارهای گوناگون در بخشهای مختلف همینطور، کیسه دوختههای
برای ثروت ملّی همینطور. همه اینها دشمناند.»(19/دی/79).
برای مطالعه ی کامل به ادامه ی مطلب بروید
درباره این سایت